アフターコロナの子供の習い事は何だろう？｜ロボット科学教育クレファス高槻校 | しっかりと科学を学ぶ高槻市のロボット教室

どうなったの？プログラミング教育

急速に技術革命によって、プログラミング教育、ロボット教育を進めていこうという流れが世界の流れです。

日本は10年以上遅れて、2020年度からプログラミング教育をスタートすることになっていました。

またコロナによって「リモート」や「オンライン化」といったIT技術の重要性についての意識も高まりました。

アフターコロナの世界、つまり今の子供達が生きていく社会では、ますますプログラミングのスキルが必要となります。

しかし2021年となり、プログラミング教育は多くの学校で採用されているでしょうか？

GIGAスクール構想

現在、文部科学省のホームページには「GIGAスクール構想」というものが掲載されています。

簡単に言うと一人一台に端末（パソコンもしくはI pad）を配ります、というものですね。

プログラミング教育を始める前の段階として、端末に慣れようということのようにも見えます…。

5科目の勉強は塾でなくても学校で習えます。

スポーツも体育の時間に習えます。

芸術なども学校で教えています。

しかし、世界の喫緊の課題である「プログラミング」「ロボット」については、今の日本の公立小学校で学ぶのは困難です。

今の子供達に必要なスキルであるにも関わらず学校で学べないとなると、習い事選びは絞られてくるのではないでしょうか？

この状況の中にいる子供達に「本当に大切な教育を与える」ということがロボット教室の使命だと考えます。